С самого детства Шелдон Купер был не таким, как другие дети. Пока его ровесники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Его ум работал с недетской скоростью, что часто становилось причиной непонимания даже в собственной семье.
Мать Шелдона, женщина глубоко верующая, молилась не только о его здоровье, но и о том, чтобы сын проявил хоть какой-то интерес к обычным детским занятиям. Вместо Библии он тянулся к научным журналам, что вызывало у неё тихую грусть. Отец, в прошлом тренер футбольной команды, находил утешение в вечерних просмотрах телепередач с банкой пива в руке. Сложные рассуждения сына о квантовой механике он воспринимал как далёкий и непонятный шум.
Со сверстниками общение не клеилось с самого начала. Попытки Шелдона обсудить на школьном дворе, например, где раздобыть материалы для серьёзных опытов, встречали лишь недоумённые взгляды. Его вопросы о том, как получить доступ к определённым веществам для исследований, звучали так странно, что быстро облетали всю школу, создавая вокруг него стену отчуждения. Он оставался в одиночестве, погружённый в свои вычисления и теории, которые были для него понятнее, чем простые детские игры.
Комментарии